Развитието на книжовния език е в пряка връзка с развитието на културата на народа, особено на неговата художествена литература. Езиков вкус, езикова норма, езикова агресия Понятието езиков вкус

12.10.2020

Езиковият вкус е нормите и стандартите на езиковото поведение, културата на речта, приети на определен етап от развитието на носителите на езика. Езиковият вкус на епохата до голяма степен се свързва с исторически, повратни моменти в живота на хората. Езиковият вкус на нашето време се характеризира със сближаването на традиционните книжни изрази с ежедневната разговорна реч, със социални и професионални диалекти, с жаргони. „Като цяло книжовно-езиковата норма става все по-малко определена и задължителна; литературен стандартстава по-малко стандартен“ [Костомаров 1999, с. 5].

Вкусът като цяло е способността за оценка, разбирането за това кое е правилно и красиво; това са страсти и наклонности, които определят културата на човек в мисленето и работата, в поведението, включително речта. Както Костомаров В.Г. в своя труд „Езиков вкус на епохата“: „Вкусът може да се разбира като система от идеологически, психологически, естетически и други нагласи на човек или социална група по отношение на езика и речта на този език“. Тези нагласи определят отношението на човек към езика, способността интуитивно да оценява правилността, уместността, естетиката на речта.

Вкусът е сложна сплав от социални изисквания и оценки, както и индивидуалността на носителя на езика, неговите артистични наклонности, възпитание и образование. Тази индивидуалност обаче се формира в процеса на усвояване на социални знания, норми, правила, традиции. Следователно вкусът винаги има конкретно-социална и конкретно-историческа основа. Проявявайки се индивидуално, вкусът отразява динамиката на общественото съзнание и обединява членовете на дадено общество на даден етап от неговата история.

Най-важното условие за вкуса е чувството за език, което е резултат от речта и социалния опит, усвояването на езикови знания и знания за езика, несъзнателната оценка на неговите тенденции, пътя на прогреса. Самото чувство за език е система от несъзнателни оценки, която отразява системния характер на езика в речта и социалните езикови идеали. Чувството за език формира основата за глобална оценка, приемане или неприемане на определени тенденции на развитие, лексика, за оценка на уместността на стилистичните разновидности при преобладаващите условия. В този смисъл той е много зависим от системните и нормативните характеристики на езика: неговия произход, история и идеали на прогреса, приемливи и желани източници на обогатяване, оригиналността на неговата структура и състав.

Промяната на представите за правилното и ефективно използване на езика може да се обозначи с думата мода. С други думи, модата е проява на вкус, по-индивидуална, бързо преходна, набиваща се на очи и обикновено дразнеща за по-възрастната и консервативна част от обществото.

Културно-речевият вкус, неговите промени са обективно повлияни социални функцииезик в тази епоха.

И правила за акцента. Лексикални и фразеологични норми

Планирайте

1. Понятието езикова норма, нейните особености.

2. Варианти на норми.

3. Степени на нормативност на езиковите единици.

4. Видове норми.

5. Норми на устната реч.

5.1. ортоепични норми.

5.2. Правила за ударение.

6. Норми на устната и писмената реч.

6.1. Лексикални норми.

6.2. Фразеологични норми.

Културата на речта, както беше споменато по-рано, е многоизмерно понятие. Тя се основава на идеята, която съществува в съзнанието на човек за „речевия идеал“, модел, в съответствие с който трябва да се изгради правилна, грамотна реч.

Нормата е доминираща концепция за културата на речта. В Големия обяснителен речник на съвременния руски език Д.Н. Ушакова значение на думата нормасе определя по следния начин: "узаконено заведение, обикновен задължителен ред, държавна." По този начин нормата отразява преди всичко обичаи, традиции, рационализира комуникацията и е резултат от социално-исторически избор на една опция от няколко възможни.

Езикови норми- това са правилата за използване на езиковите средства в определен период от развитието книжовен език(правила за произношение, използване на думи, използване на морфологични форми различни частиреч, синтактични конструкции и др.). Това е исторически установено единно, примерно, общоприето използване на елементи от езика, записани в граматики и нормативни речници.

Езиковите норми се характеризират с редица характеристики:

1) относителна стабилност;

2) обща употреба;

3) обща задължителност;

4) съответствие с употребата, традицията и възможностите на езиковата система.

Нормите отразяват закономерни процеси и явления, протичащи в езика и се подкрепят от езиковата практика.

Източници на норми са речта на образованите хора, произведенията на писателите, както и най-авторитетните средства средства за масова информация.

Нормални функции:

1) осигурява възможност за правилно разбиране от говорещите на даден езиквзаимно;

2) възпрепятства проникването на диалектни, разговорни, народни, жаргонни елементи в книжовния език;

3) възпитава езиков вкус.

Езиковите норми са историческо явление. Те се променят с времето, отразявайки промените в използването на езикови средства. Източници за промяна на нормите са:

Разговорна реч (срв., например, разговорни варианти като обаждания- заедно с Лит. обаждания; извара- заедно с Лит. извара; [де]канзаедно с лит. [d'e]kan);

Народен език (например в някои речници те са фиксирани като валидни опции за разговорно ударение договор, явление,доскоро народни, ненормативни варианти);

Диалекти (например в руския книжовен език има редица думи, които са диалектни по произход: паяк, снежна буря, тайга, живот);

Професионални жаргони (вж. Опции за ударение, активно проникващи в съвременната ежедневна реч магарешка кашлица, спринцовки,прието в речта на здравните работници).

Промяната в нормите се предхожда от появата на техни варианти, които съществуват в езика на определен етап от неговото развитие и се използват активно от носителите на езика. Езикови опции- това са два или повече начина на произношение, ударение, образуване на граматична форма и др. Появата на варианти се обяснява с развитието на езика: някои езикови явления остаряват, излизат от употреба, други се появяват.

Въпреки това, опциите могат да бъдат равен - нормативен, приемлив в литературната реч ( пекарнаи bulo [shn] th; шлепи шлеп; Мордвини Мордвин ов ).

По-често само един от вариантите се признава за нормативен, докато други се оценяват като неприемливи, неправилни, нарушаващи литературната норма ( драйверии грешно. шофьорA; католОги грешно. каталог).

Неравеннастроики. По правило вариантите на нормата са специализирани по един или друг начин. Много често вариантите са стилистиченспециализация: неутрална - висока; книжовно - разговорен ( стилистични опции ). ср стилистично неутрално произношение на намалената гласна в думи като s[a] не, n[a] под, m[a] треваи произношението на звука [o] в същите думи, характерно за висок, специфично книжен стил: s[o] no, p[o] етаж, m[o] трева;неутрален (меко) произношение на звуци [g], [k], [x] в думи като разклащам се [g’i] махам, махам [x’i] wat, подскачам [k’i] watи книжното, характерно за старата московска нома, твърдото произношение на тези звуци: потръпвам [gy] walt, махам [hy] walt, скоча [ky] walt.ср също свети. договор, ключар и и разгънете договор, ключар аз.

Често опциите са специализирани по отношение на степента на тяхната модерност(хронологични опции ). Например: модерен кремообразени остарели. слива [shn] th.

Освен това опциите може да имат разлики в значението ( семантични варианти ): се движи(преместване, движение) и кара(задвижвам, предизвиквам, принуждавам да действам).

Според съотношението между нормата и варианта се разграничават три степени на нормативност на езиковите единици.

Норма I степен.Строга, твърда норма, която не позволява опции. В такива случаи вариантите в речниците са придружени от забранителни знаци: избор с – грешно. избор а; ши [н'е] л -грешно. ши[не]л; петиция -грешно. петиция; разглезен -не реки. разглезен.По отношение на езикови факти, които са извън литературната норма, е по-правилно да се говори не за варианти, а за речеви грешки.

Норма II степен.Нормата е неутрална, позволяваща равни възможности. Например: примкатаи примката; басейни ба[се]в; стеки стек.В речниците подобни опции са свързани от съюза и.

Норма III степен.Подвижна норма, която позволява използването на разговорни, остарели форми. Вариантите на нормата в такива случаи са придружени от белези добавете.(допустимо), добавете. остарели(допустимо обезценяване). Например: Август -добавете. Август; будо[х]ики допълнителни устата будо[шн]ик.

Вариантите на нормите в съвременния руски литературен език са представени много широко. За да изберете правилната опция, трябва да се обърнете към специални речници: ортоепични, стресови речници, речници за трудност, обяснителни речници и др.

Езиковите норми са задължителни както за устната, така и за писмената реч. Типологията на нормите обхваща всички нива на езиковата система: произношението, ударението, словообразуването, морфологията, синтаксисът, правописът и пунктуацията са предмет на норми.

В съответствие с основните нива на езиковата система и областите на използване на езиковите средства те разграничават следните видовенорми.

Видове норми


Норми на устната реч	Норми на писмената реч	Норми на устната и писмена реч
- акцентологичен(норми за настройка на напрежението); - ортоепичен(норми за произношение)	- правопис(правилен правопис); - пунктуация(норми за препинателни знаци)	- лексикални(норми за използване на думи); - фразеологични(норми за използване на фразеологични единици); - деривационен(норми за словообразуване); - морфологичен(норми за образуване на словоформи на различни части на речта); - синтактичен(норми за изграждане на синтактични конструкции)

Устната реч е устна реч. Използва система от фонетични изразни средства, които включват: звукове на речта, ударение на думата, ударение на фразата, интонация.

Специфични за устната реч са нормите на произношението (орфоепични) и нормите на ударението (акцентологични).

Нормите на устната реч са отразени в специални речници (вижте например: Ортоепичен речник на руския език: произношение, ударение, граматични форми/ изд. Р.И. Аванесов. - М., 2001; Агеенко Ф.Л., Зарва М.В. Речник на акцентите за радио и телевизионни работници. - М., 2000).

5.1. Ортоепични нормиТова са нормите на литературното произношение.

Ортоепия (от гръцки. орфос -прави, правилни и епичен -реч) е набор от правила за устна реч, които осигуряват единството на нейния звуков дизайн в съответствие с нормите, които са се развили исторически в литературния език.

Разграничават се следните групи ортоепични норми:

Произношение на гласни: гора - в л[и]су; рог - r [a] ha;

Произношение на съгласни: зъби - zu [p], o [t] вземат - o [d] дават;

Произношение на отделни комбинации от съгласни: в [ж’ж’] и, [ш’ш’] астя; коне[шн]о;

Произношение на съгласни в отделни граматични форми (в прилагателни форми: elastic [gy] th - еластичен [g'y];в глаголни форми: взех [са] - взех [с'а], оставам [с] - оставам [с'];

Произношение на думи от чужд произход: pu[re], [t’e]rror, b[o]a.

Нека се спрем на отделни, трудни случаи на произношение, когато говорещият трябва да избере правилната опция от редица съществуващи.

Руският литературен език се характеризира с произношението на [g] експлозив. Произношението на [γ] фрикатив е диалектно, ненормативно. Но в редица думи нормата изисква произношението точно на звука [γ], който при зашеметяване се превръща в [x]: [ γ ]Боже, Bo[γ]a - Bo[x].

На руски литературно произношениепо-рано имаше доста значителен набор от ежедневни думи, в които на мястото на комбинации от букви CHNбеше произнесено SHN. Сега под влияние на правописа са останали доста такива думи. Да, произношението SHNзапазени като задължителни в слов коне[шн] о, наро[шн] ои по бащини имена: Илини[шн]а, Савви[шн]на, Никити[шн]а(вж. правописа на тези думи: Илинична, Савична, Никитична).

Редица думи позволяват варианти на произношение CHNи SHN: приличени подреден [w] ny, bool [h] thи bulo [shn] th, milk [n]и млада дама.С някои думи произношението SHN се възприема като остаряло: лаво [шн] ик, грях [шн] еви, ябълка [шн] у.

В научната и техническата терминология, както и в думите от книжен характер, никога не се произнася SHN. сряда: течащ, сърдечен (атака), млечен (път), безбрачен.

група съгласни чтв думи какво към нищопроизнася се като PCS: [pcs] about, [pcs] oby, none [pcs] about.В други случаи, като чт: не [th] около, след [th] и, след [th] a, [th] y, [read] ing.

За произношението чужди думиВ съвременния руски литературен език са характерни следните тенденции.

Чуждите думи са обект на фонетични модели в езика, така че повечето чужди думи в произношението не се различават от руските. Някои думи обаче запазват особеностите на произношението. Това засяга

1) неударено произношение О;

2) произношение на съгласната пред д.

1. В някои групи заети думи, които имат ограничена употреба, (нестабилен) се запазва неударен звук О. Те включват:

Чужди собствени имена: Волтер, Зола, Жорес, Шопен;

Малка част от специални термини, които не проникват в разговорната реч: болеро, ноктюрно, сонет, модерно, рококо.

Произношение Ов предначертана позиция, това е характерно в тези думи за книжен, висок стил; звукът се произнася в неутрална реч НО: В[а]лтер, н[а]ктурне.

Липсата на редукция в ударената позиция е характерна за думите какао, радио, кредо.

2. Руската езикова система има тенденция да смекчи съгласната преди д. В недостатъчно усвоени заети думи се запазва твърда съгласна в съответствие с нормата на поредицата европейски езици. Това отклонение от типичното руско произношение е много по-разпространено от неудареното произношение. О.

Произношение на твърдата съгласна пред днаблюдаваното:

В изрази, които често се възпроизвеждат с помощта на други азбуки: д e facto, де-джу rд, в rедо;

В собствени имена: Flo [be] r, S [te] rn, Lafon [te] n, Sho [bae] n;

В специални условия: [де]мпинг, [се]псис, ко[де]ин, [де]каданс, ге[не]сис, [ре]ле, ек[зе]ма;

В някои общи думи, които са широко използвани: pu [re], [te] mp, e [ne] rgia.

Най-често съгласните запазват твърдост в заетите думи. Д, Т; тогава - ОТ, У, з, Р; понякога - б, М, AT; звуците винаги са омекотени Ж, Да сеи Л.

Някои думи от чужд произход в съвременния книжовен език се характеризират с променливо произношение на твърди и меки съгласни пред Е [d'e] kan - [de] kan, [s'e] ssia - [se] ssia, [t'e] rror.

В редица думи твърдото произношение на съгласната преди двъзприеман като сладък, претенциозен: академия, шперплат, музей.

5.2. Акцентология- клон на науката за езика, който изучава характеристиките и функциите на стреса.

Норми на стресрегулират избора на опции за разположение и движение на ударената сричка сред неударените.

На руски език ударената гласна в сричка се отличава с нейната продължителност, интензивност и движение на тона. Руски акцент е Безплатно, или различни места,тези. не е присвоено на нито една конкретна сричка в думата (вж. ударение в Френски, присвоена на последната сричка, на полски - на предпоследната). Освен това ударението в редица думи може да бъде Подвижен- промяна на мястото си в различни граматически форми (напр. приет – приет, прав – прав).

Акцентологичната норма в съвременния руски литературен език се характеризира с променливост. Има различни видове акценти:

Семантични варианти (разнообразието на стреса изпълнява смислена функция в тях): клубове - клубове, памук - памук, въглища - въглища, потопени(за транспорт) - потопен(във вода; при решаване на проблем);

Стилистични опции (определени от използването на думи в различни функционални стилове на речта): коприна(често срещани) - коприна(поетичен) компас(често срещани) - компас(проф.);

Хронологични (различават се по активност или пасивност на употреба в съвременната реч): мислене(модерен) - мислене(остарял), ъгъл(модерен) - ракови заболявания(остарял).

Стресът на руски език е индивидуален знак на всяка дума, което причинява значителни трудности при определяне на мястото на ударението в редица думи. Трудности възникват и поради факта, че в много думи стресът се премества, когато се променя граматическата форма. AT трудни случаикогато задавате ударението, трябва да се обърнете към речниците. Вземането под внимание на определени модели също ще помогне за правилното поставяне на ударенията в думите и словоформите.

Между съществителни именаима значителна група думи с фиксирано ударение: чиния(вж. множествено число, наречено след P .: СЪДОВЕ), бюлетин (бюлетин, бюлетини), ключодържател (ключодържател, ключодържатели), покривка, зона, болница, шрифт, шал, спринцовка, лък, торта, обувки, ясла).

В същото време има редица думи, в които при промяна на граматическата форма ударението се премества от основата към края или от края към основата. Например: превръзка (превръзки), свещеници (ksendzA), лице (предници), стотинки (стотинки), герб (гербове), klok (klokI), удар (удар), вълна (вълни)и т.н.

При поставяне на акцент върху прилагателниприлага се следният модел: ако е в кратка форма женски полударението пада върху окончанието, тогава във формите за мъжки, среден род и множествено число, основата ще бъде подчертана: десен - десен, десен, десен;и под формата на сравнителна степен - наставка: светлина - по-лека,но красив - по-красив.

Глаголив миналото време те често запазват същото ударение като в неопределената форма: да говори - каза тя, да знае - тя знаеше, да постави - тя лежеше.В редица глаголи стресът се премества в женски форми към края: вземете - взех, взех - взех А, премахнете - премахнахте А, започнете - започнахте, обадете се - извикате.

При конюгиране на глаголи в сегашно време стресът може да бъде подвижен: ходи, ходи - ходии неподвижен: обаждане - обаждане, обаждане; включване - включване, включване.

Грешките при настройването на стреса могат да бъдат причинени от редица причини.

1. Липсата на буква в печатен текст Йо. Оттук и погрешното ударение в думи като новородено, затворник, развълнуван, цвекло(подвижен удар и в резултат на това произношение вместо гласна Озвук д), както и в думите отделение, измама, бигамист, същество,в който вместо дпроизнесе О.

2. Непознаване на ударението, присъщо на езика, от който е заета думата: щори,(френски думи, в които ударението пада върху последната сричка), генезис(от гръцки. генезис -„произход, възникване“).

3. Непознаване на граматическите свойства на думата. Например съществително име препечен хляб- мъжки род, следователно в множествено число е с ударение на последната сричка препечен хляб(вж. маси, чаршафи).

4. Неправилна частична референция на думата. Така че, ако сравним думите зает и зает, развити развит,тогава се оказва, че първите от тях са прилагателни с подчертано окончание, а вторите са причастия, които се произнасят с ударение върху основата.

Нормите на устната и писмената реч са нормите, присъщи и на двете форми на книжовния език. Тези норми регулират използването на единици от различни езикови нива в речта: лексикални, фразеологични, морфологични, синтактични.

6.1. Лексикални нормиса правилата за използване на думите на езика и тяхната лексикална съвместимост, която се определя от значението на думата, нейната стилистична препратка и емоционално експресивна окраска.

Използването на думи в речта се ръководи от следните правила.

1. Думите трябва да се използват в съответствие с тяхното значение.

2. Необходимо е да се спазва лексикалната (семантична) съвместимост на думите.

3. Когато се използват многозначни думи, изреченията трябва да бъдат конструирани по такъв начин, че да е ясно кое значение се реализира от думата в този контекст. Например думата коляноима 8 значения в книжовния език: 1) ставата, свързваща бедрената и пищялната кост; 2) част от крака от тази става до таза; 3) отделна става, връзка, сегмент в част от нещо., което е връзка на такива сегменти; 4) огъване на нещо, преминаване в прекъсната линия, от един завой на друг; 5) в пеенето, музикално парче- пасаж, който се отличава с нещо. място, част; 6) в танца - отделна техника, фигура, която се отличава със своята зрелищност; 7) неочакван, необичаен акт; 8) разклоняване на рода, поколение в родословието.

4. Думите от чужд произход трябва да се използват оправдано, запушването на речта с чужди думи е неприемливо.

Неспазването на лексикалните норми води до грешки. Нека назовем най-типичните от тези грешки.

1. Непознаване на значението на думите и правилата за тяхната семантична съвместимост. сряда: Беше много преживяно задълбоченинженер (задълбочено -означава "задълбочен"и не съвпада с имена на лица).

2. Смесване на пароними. Например: Леонов е първият негодникпространство(вместо пионер). Пароними(от гръцки . ал- близо, до + онима- име) – сходни по звучене, но различни по значение или частично съвпадащи по значение сродствени думи. Разликите в значението на паронимите се крият в частни допълнителни семантични нюанси, които служат за изясняване на мислите. Например: човешки – човешки; икономичен - икономичен - икономически.

Хуманно – внимателен, отзивчив, човечен. Човешки шеф. Човек – отнасящ се до човек, до човечеството; характеристика на човек. Човешкото общество. човешки стремежи.

Икономичен – пестеливо харчене на нещо, зачитане на икономиката. Икономична домакиня. Икономичен – разрешаване на нещо спестявам, изгодно от икономическа гледна точка, в експлоатация. Икономичен начин на зареждане. Икономически – свързани с икономиката. Икономическо право.

3. Неправилно използване на един от синонимите: Обхватът на работата е значителен увеличена (трябва да се каже увеличена).

4. Използването на плеоназми (от гръцки. плеоназъм- излишък) - изрази, съдържащи недвусмислени и следователно ненужни думи: работници отнововъзобнови работа(отново -излишна дума); повечетомаксимум (повечето- допълнителна дума).

5. Тавтология (от гръцки. тавтологияот тауто- същото + лога- дума) - повторение на еднокоренни думи: обединени заедно, трябва да се припишат следните характеристики, каза разказвачът.

6. Дефицит на речта - липсата в изказването на компонентите, необходими за точното му разбиране. Например: Лекарството е направено въз основа на древни ръкописи.ср коригирана версия: Лекарството е направено въз основа на рецепти, съдържащи се в древни ръкописи.

7. Неоправдано използване на чужди думи в речта. Например: изобилие аксесоаринатоварва сюжета на разказа, отклонява вниманието от главното.

За да се спазват лексикалните норми, е необходимо да се направи справка с обяснителни речници, речници на омоними, синоними, пароними, както и речници чужди думиРуски език.

6.2. Фразеологични норми -разходни норми определени изрази (от малки до големи; бийте кофите; червен като омар; сол на земята; без година седмица).

Използването на фразеологични единици в речта трябва да отговаря на следните правила.

1. Фразеологизмът трябва да се възпроизвежда във формата, в която е фиксиран в езика: невъзможно е да се разшири или намали съставът на фразеологичната единица, да се заменят някои лексикални компоненти във фразеологичната единица с други, да се променят граматичните форми на компонентите , променете реда на компонентите. Така че, погрешно използване на фразеологични единици обърнете банката(вместо ролка); играе роля(вместо играят ролятаили материя); основен акцент в програмата(вместо акцент в програмата);работи здраво(вместо да работиш здраво); връщане към кръгове(вместо отначало);яж куче(вместо изяж кучето).

2. Фразеологизмите трябва да се използват в техните общоезични значения. Нарушаването на това правило води до грешки като: Сградите са толкова близо една до друга, че те не разливайте вода (оборот водата няма да разлее никогоизползвани във връзка с близки приятели); На тържествената линия, посветена на празника на последния звънец, един от деветокласниците каза: „Събрахме се днес, за извърви последното пътуванетехните старши другари(да прекарате в последното пътуване - „да се сбогувате с мъртвите“).

3. Стилистичното оцветяване на фразеологична единица трябва да съответства на контекста: разговорни и разговорни фрази не трябва да се използват в текстове на книжни стилове (вж. неуспешна употреба разговорна фразеологияв изречение: Пленарната сесия, която откри работата на конференцията, събра голям брой участници, залата беше препълнена - не може да мине с пистолет ). Трябва да се внимава книжни фразеологични единицив ежедневната разговорна реч (например, стилистично е неоправдано да се използва книжна библейска фраза във фразата Тази беседка в центъра на парка - светая светихмладежи от нашия квартал).

Нарушенията на фразеологичните норми често се срещат в произведенията на художествената литература и действат като едно от средствата за създаване на индивидуален стил на писателя. В нехудожествената реч трябва да се придържате към нормативната употреба на постоянни завои, обръщайки се към фразеологични речнициРуски език.

Въпроси и задачи за самоконтрол

1. Определете езиковата норма, избройте признаците на нормата.

2. Какво е вариант на нормата? Какви видове опции познавате?

3. Опишете степента на нормативност на езиковите единици.

4. Какви видове норми се разграничават в съответствие с основните нива на езиковата система и областите на използване на езиковите средства?

5. Какво регламентират ортоепичните норми? Назовете основните групи ортоепични норми.

6. Опишете основните характеристики на произношението на чужди думи.

7. Дефинирайте понятието акцентологична норма.

8. Какви са характеристиките на руския словесен стрес?

9. Дайте дефиницията на акцентния вариант. Избройте видовете акценти.

10. Какво регламентират лексикалните норми?

11. Назовете видовете лексикални грешки, дайте примери.

12. Дефинирайте понятието фразеологична норма.

13. Какви правила трябва да се спазват при използване на фразеологични единици в речта?

Лекции № 4, 5

ГРАМАТИЧНИ СТАНДАРТИ

Изпратете добрата си работа в базата знания е лесно. Използвайте формата по-долу

Студенти, докторанти, млади учени, които използват базата от знания в обучението и работата си, ще ви бъдат много благодарни.

Хоствано на http://www.allbest.ru/

Езиков вкус на епохата

Въведение

1. Езиков вкус

2. Езикова норма

3. Вербална агресия

Заключение

Библиография

Въведение

Речеви умения – основни професионално качество. Той включва няколко компонента. Най-важната от тях е културата на речта, която е част от общата култура на човека. По начина, по който човек говори, може да се прецени нивото на неговото духовно развитие, неговата вътрешна култура. Формирането на речеви умения включва притежаването на изразителна, логически ясна, емоционална литературна реч.

Проблемите на културата на речта се определят преди всичко от проблемите на функционирането на езика в обществото. Темата за културата на речта като учебна дисциплинаса нормите на книжовния език, видовете комуникация, нейните принципи и правила, етични стандарти на комуникация, функционални стилове на речта, основите на изкуството на словото, както и трудности при прилагането на речеви норми и проблеми състояние на техникатаречевата култура на обществото. Културата на речта е важна за установяването на контакт между разказвача и неговите слушатели и е основна част от него.

В културата на речта се определят няколко норми като: езиков вкус, езикова норма и речева агресия.

Целта на тази работа е да изследва езиковия вкус, нормите и речевата агресия.

Основните задачи включват разглеждане на концепцията за езиков вкус, езиков усет, причини за промяна на езиковия вкус, концепция за езикова норма и нейните видове, причини за промяна на езиковите норми, набор от признаци на норми, различни дефиниции на речевата агресия, нейните причини, разглеждане на речевата агресия като вид речева стратегия с цел дискредитиране на опонента.

AT последните годинипоредица от трудове, посветени на изучаването на проблемите на речевата култура в модерно общество. Тези произведения включват изследванията на Винокур Г.О., Костомаров В.Г., Розентал Д.Е., Головин Б.Н., Сапунов Б., Лаптева О.А., Нефьодов Н.В., Плещенко Т.П., Федотова Н.В., Чечет Р.Г., Данцева Д.Д., Василиева А.Н., Фомина М.И., Валгина Н.С., Рождественски Ю. В. тъй като обществото непрекъснато се променя, културата също се променя, следователно възникват нови въпроси, които изискват внимателно проучване.

1. Езиков вкус

Езиковият вкус е нормите и стандартите на езиковото поведение, културата на речта, приети на определен етап от развитието на носителите на езика. Езиковият вкус на епохата до голяма степен се свързва с исторически, повратни моменти в живота на хората. Езиковият вкус на нашето време се характеризира със сближаването на традиционните книжни изрази с ежедневната разговорна реч, със социални и професионални диалекти, с жаргони. „Изобщо книжовно-езиковата норма става все по-малко определена и задължителна, книжовната норма става все по-малко стандартна” [Костомаров 1999, с. 5].

Културно-речевият вкус, неговите изменения се влияят от обективните социални функции на езика в дадена епоха.

2. Езикова норма

Понятието норма обикновено се свързва с идеята за правилна, литературно грамотна реч, а самата литературна реч е един от аспектите на общата култура на човека.

Нормата, като социално-историческо и дълбоко национално явление, характеризира преди всичко книжовния език – признат за образцова форма на националния език. Ето защо термините "езикова норма" и "литературна норма" често се комбинират, особено когато се прилагат за съвременния руски език, въпреки че исторически това не е едно и също нещо.

Езиковата норма е реална практикавербална комуникация, се разработва и фиксира в обществена употреба като узус (лат. usus - използване, използване, навик); книжовната норма несъмнено се основава на употребата, но е и специално пазена, кодифицирана, т.е. легитимирани със специални разпоредби речници, правилници, учебници [Лаптева 1983: с. 187]

Граудина Л.К. Ширяев E.N. разграничават в книгата си "Културата на руската реч" няколко вида езикови норми: ортоепични (произношение), правопис (правопис), словообразуване (използване на производни думи, установени в литературния език, например нос-нос-" нос"), лексикални (правила за използване на думи в речта, например "биография на живота"), морфологични (граматични форми на думите, например вкусен салам), синтактични (използване на причастни и причастни фрази, предлози, и т.н., например „дойдох от училище“), пунктуация, интонация [Граудина , Ширяев 1999: с. 25-46].

Литературната норма е правилата за произношение, употреба на думи, използване на граматични и стилистични езикови средства, приети в социалната и езиковата практика. Нормата е исторически подвижна, но в същото време стабилна и традиционна, притежава такива качества като познатост и задължителен характер. Пешковски А. М. в никакъв случай не това, което ще бъде "[Пешковский 1959: с. 54-55].

Основната причина за промяна на нормите е еволюцията на самия език, наличието на вариантност, която осигурява избора на най-подходящите варианти за езиково изразяване. Значението за целесъобразност, удобство все по-осезаемо се включва в понятието примерен, еталон на нормативните езикови средства.

Нормата има определен набор от признаци, които трябва да присъстват в нея в тяхната цялост. Горбачевич К. С. пише подробно за признаците на нормата в книгата "Вариантност на думата и езиковата норма". Той идентифицира три основни характеристики: 1) стабилността на нормата, консерватизъм; 2) разпространеност на езиковото явление; 3) авторитетът на източника. Всеки от признаците поотделно може да присъства в определено езиково явление, но това не е достатъчно. За да бъде признато езиковото средство за нормативно, е необходима комбинация от характеристики. Така например грешките могат да бъдат изключително често срещани и могат да продължават да съществуват за дълъг период от време. [Горбачевич 2009: p. 94]

Качеството (признакът) на стабилността на нормата се проявява по различен начин на различните езикови нива. Освен това този знак на нормата е пряко свързан със системния характер на езика като цяло, следователно на всяко езиково ниво съотношението "норма и система" се проявява в различни степени. Що се отнася до авторитета на художниците на думата, тогава има специални трудности при оценката, тъй като езикът на художествената литература, чиято артистичност често се постига именно в резултат на свободното използване на езика.

По този начин нормата, притежаваща изброените характеристики, прилага следните критерии за нейната оценка: стабилност, разпространение, авторитет на източника.

В съвременния руски език нормите на писмената и устната реч се доближават, наблюдава се тяхното активно взаимодействие.

Сегашното време се характеризира с редуциране до единна речева практика. Следователно има сериозни социални каузи- разпространението на образованието и повишената роля на медиите. На този общ фон протича процесът на нормализация.

3. Вербална агресия

Съществуват няколко дефиниции на понятието „речева (вербална, вербална) агресия”.

В стилистичния енциклопедичен речник на руския език, под редакцията на Кожина М.Н. вербалната агресия се определя като "използване на езикови средства за изразяване на враждебност, враждебност; начин на изказване, който накърнява нечия гордост, достойнство".

Басовская Е.Н. в статията „Създатели на черно-бяла реалност: За вербалната агресия в медиите” пише за нееднозначното тълкуване на този термин. И така, с тясното си разбиране като агресивен се счита речевият акт, който замества агресивно физическо действие.В широка интерпретация това са „всички видове обидно, доминиращо речево поведение“ [Басовская 2004: с. 257].

Друг вариант на този термин е предложен от Л. Енина в нейната статия „Речева агресия и речева толерантност в медиите“. Тук тя пише, че вербалната агресия е сфера на вербално поведение, мотивирано от агресивното състояние на говорещия. [Енина 2003: с. 2]

Авторите на статията "Особености на вербалната агресия" Глебов В.В. и Родионова О.М. дефинират този термин като „конфликтно речево поведение, което се основава на инсталацията на отрицателно въздействиена адресата". [Глебов, Родионова 2006: с. 252]

Говорейки за причините за вербалната агресия, Щербинина Ю.В. в книгата си „Вербална агресия” пише, че една от причините е „недостатъчното осъзнаване на собственото речево поведение като цяло и в частност на агресивните компоненти в него”. [Щербинина 2006: с. 42]

Друга причина, която В. Третякова отбелязва в статията си, са „неадекватните защитни действия, предприети във връзка с неправилното тълкуване на думите“. [Третякова 2000: с. 135]

Необходимо е също така да се открои личната причина за вербална агресия в медиите, за която пише Dzyaloshinsky I.M. изявления от емоционалността на речта; второ, журналистът, обладан от идея, се стреми да използва всички възможни речеви ресурси, така че Идеята, от която е болен, се превръща във всеобща болест. [Дзялошински 2008: p. 2]

Не бива обаче да изпускаме от поглед факта, че речевата агресия може да бъде един от видовете речева стратегия и да се използва съзнателно, за да дискредитира събеседника.

Целта на тази стратегия е да унижи, обиди, да се смее на събеседника. А тактиките ще бъдат обида, заплаха, присмех, обвинение, враждебна забележка, укор, клевета и т.н. Изборът на говорещия на определени речеви действия зависи от неговите комуникативни цели.

Инсталация на конфликта, т.е. изборът на говорещия на стратегия на вербална агресия се характеризира с [Третякова 2000: с. 137]:

Избор на поведение с активно влияние върху комуникационния партньор; реч език вкус агресия

Използване на отрицателни лексикални средства;

С доминирането на ролята на оратора,

Нарушаване на комуникативните норми на поведение,

С етикетиране,

Използване на преки и косвени обиди и др.

Най-„благоприятни“ за проявата на вербална агресия са следните сфери на живота:

Училища и други образователни институции;

Секторът на икономиката, в който са заети нискоквалифицирани работници и се използва предимно физически труд;

Контакти на продавачи и купувачи;

парламентарна борба;

Според учените агресията на речта демонстрира авторитарен стил на общуване, липса на професионализъм и води до отчуждение, враждебност и неразбиране. Следователно агресията е етично неприемлива и неефективна от комуникативна гледна точка. В тази връзка е необходимо да се научите как да контролирате, ограничавате, преодолявате вербалната агресия. Съществува научна литературас практически съветида преодолее агресията на словото. Така Енина Л. в статията си призовава журналистите да намалят вербалната агресия чрез отказ от директни оценъчни опозиции, от груби оценъчни изрази на образи на „чужденци“, „поради аналитичен подход към този проблем“.

Заключение

В моето резюме използвах статията на Basovskaya E.N. „Създатели на черно-бяла реалност: за вербалната агресия в медиите“, Глебова В. В. и Родионова О. М. „Особености на вербалната агресия“, книгата на Горбачевич К. С. „Вариантност на думата и езиковата норма“, книгата на Граудин Л. К. и Ширяева E.N. "Култура на руската реч", статия на Dzyaloshinsky I.M. "Психология на масовите комуникации", статия на Enina L. "Речева агресия и речева толерантност в медиите", стилистична енциклопедичен речникРуски език Кожина М. Н., статия на Костомаров В. Г. „Езиков вкус на епохата“, статия на Лаптева О. А. "Общи литературни и специфични елементи при определяне на статуса на устната публична литературна реч. Структурата на езиковата стилистика и нейните основни категории", книгата на Пешковски А. М. "Избрани произведения", статията на Третякова В. С. "Неадекватни защитни действия, предприети във връзка с погрешното тълкуване на думите "и книгата на Ю. В. Щербинина "Вербална агресия".

Така, след като анализираме тази литература, можем да заключим, че езиковите явления са в постоянно движение и промяна. Интензивността на това движение не е еднаква нито във времето, нито в обхвата на езиковия материал. Замяната на едни изразни средства с други може да стане както рязко, така и постепенно. Въпреки това върви към обединение.

Човешката агресия, включително вербалната агресия, е многостранен феномен. Всички разгледани дефиниции признават, че агресията е интегрална динамична характеристика на активността и адаптивността на човека и следователно е обект на сериозно изследване.

Правейки заключение за вербалната агресия, можем да кажем, че това е всяко действие, насочено към причиняване на вреда на обект. Причините за вербалната агресия се изследват от лингвисти в различни области: политически дискурс, медиен дискурс, агресия в юношеска възраст и т.н. Речевата агресия има разнообразие както от самите агресивни изявления, така и от речеви ситуации и може да се използва като дискредитираща стратегия. Той пречи на установяването на контакт и изисква използването на стратегия за смекчаване, за да го установи.

Библиография

1. Басовская Е. Н. Критика и семиотика. "Създатели на черно-бяла реалност: за вербалната агресия в медиите", Новосибирск: 2004 г.

2. Глебов В.В., Родионова О.М. РУДН. "Характеристики на вербалната агресия", М: 2006 г.

3. Горбачевич К. С. "Вариантност на думите и езикова норма", № 2 - М: 2009 г.

4. Граудина Л.К., Ширяев Е.Н. "Култура на руската реч", Москва: 1999 г.

5. Дзялошински И. М. МУ. "Психология на масовите комуникации", М: 2008 г.

6. Енина Л. Руската преса в едно мултикултурно общество: толерантност и мултикултурализъм като насоки за професионално поведение. "Речева агресия и речева толерантност в медиите", М: 2003г.

7. Кожина М.Н. "Стилистичен енциклопедичен речник на руския език", № 2 - Москва: 2006 г.

8. Костомаров В. Г. „Езиков вкус на епохата”, Златоуст: 1999.

9. Лаптева О.А. "Общи литературни и специфични елементи при определяне на статута на устната публична литературна реч. Структурата на лингвистичната стилистика и нейните основни категории", Перм: 1983 г.

10. Пешковски А. М. "Избрани произведения", М: 1959.

11. Третякова В. С. „Неадекватни защитни действия, предприети във връзка с неправилното тълкуване на думите“, Барнаул: 2000 г.

12. Щербинина Ю. В. "Вербална агресия", КомКнига: 2006 г.

Хоствано на Allbest.ru

...

Подобни документи

Дефиниции на понятието "обида" в лексикографски източници. Езикова агресиявъв вербалната комуникация. Замяна на обидна дума с жест. Използването на неприлични, нецензурни думи и фразеологични единици, противоречащи на приетите в обществото правила.

резюме, добавено на 19.11.2014 г

Проблемът с речевата агресия в съвременната русистика. Речевата агресия като стратегия за дискредитиране. Проблемът с вербалната агресия в медиите. Речевата стратегия като набор от речеви действия, насочени към постигане на комуникативна цел, привличане на внимание.

резюме, добавено на 19.12.2011 г

Определението за речев конфликт като неадекватно взаимодействие в комуникацията на субекта на речта и адресата, свързано с прилагането на езикови знаци в речта. Основните модели за хармонизиране на речевото поведение: предупреждения, неутрализиране и хармонизиране.

курсова работа, добавена на 31.01.2013 г

Понятия за език и компоненти на речта. Речев етикет и култура на речта. Историята на формирането и особеностите на речевия етикет в Русия. Формиране на реклама, езикови средства. Умело боравене със словото. Характеристика на основните езикови грешки в рекламата.

резюме, добавено на 25.10.2014 г

Дефиниране на понятието стратегия в интердисциплинарен аспект. Същност на комуникативните стратегии в лингвистиката. Процесът на речево въздействие, компонентите на структурата на дейността и нейната класификация. Собствената и чуждата мисъл като предмет на речевата дейност.

резюме, добавено на 08/10/2010

Изучаване на основите на езиковата игра. Теоретична основа на изследването и анализа на употребата различни видовеезикова игра в речевата дейност. Споменаване на игра на думи, „смешни обрати на фраза“ като средство за шега или „измама“ на слушателите.

резюме, добавено на 21.07.2010 г

Същността е спецификата на речевата комуникация, нейните видове и форми. Бариери в речевата комуникация. Неуспехи в комуникацията и техните причини. Езикът като обективна основа на вербалното общуване. Типове езикова личност като субекти и обекти на общуване.

резюме, добавено на 27.04.2008 г

Понятието за речеви жанр и неговите съставни черти. Определяне на границите и целостта на изявлението според М.М. Бахтин, концепцията за композицията като най-важен аспект на речевия жанр. Изследване на когнитивните процеси на съзнанието при възприемане на речев жанр.

резюме, добавено на 22.08.2010 г

Използването на термина "дискурс" и подходите за неговото дефиниране. Речевият акт като единица на дискурса, неговите участници и обстоятелства на речта. Характеристика, структура и видове на речевия акт на отричане. Начини за изразяване на вербално отрицание на английски език.

резюме, добавено на 13.12.2013 г

Несъгласието като вид речев акт в прагматичната теория на времето. Английските речеви традиции и възможността за тяхното влияние върху осъществяването на речевия акт на несъгласие. Средства за изразяване на несъгласие в английската речева традиция.

Езиковата норма се формира в реалната практика на словесната комуникация, изработва се и се фиксира в обществена употреба като употреба (лат. usus - използване, употреба, навик); книжовната норма несъмнено се основава на употребата, но е и специално пазена, кодифицирана, т.е. легитимирани със специални разпоредби речници, правилници, учебници [Лаптева 1983: с. 187]

Качеството (признакът) на стабилността на нормата се проявява по различен начин на различните езикови нива. Освен това този признак на нормата е пряко свързан със системния характер на езика като цяло, следователно на всяко езиково ниво съотношението "норма и система" се проявява в различна степен. Що се отнася до авторитета на художниците на думата, тогава има специални трудности при оценката, тъй като езикът на художествената литература, чиято артистичност често се постига именно в резултат на свободното използване на езика.

Сегашното време се характеризира с редуциране до единна речева практика. За това има сериозни социални причини - разпространението на образованието и засилената роля на медиите. На този общ фон протича процесът на нормализация.

Култура на речта- областта на духовната култура, свързана с използването на езика; речеви качества, които осигуряват ефективно постигане на целта на общуването при спазване на езиковите правила, етични стандарти, ситуационни изисквания и естетически нагласи.

Културата на речта се състои от три аспекта

1) Регулаторен аспект. Централната концепция на CR е концепцията норми . Това е набор от стабилни, традиционни реализации на езика, избрани и фиксирани в резултат на социалната речева практика. Нормата включва не само избора на една или повече (по-рядко) от съпътстващите опции, но тяхното описание, както и фиксиране в съответните публикации, т.е. кодификации.

2) Комуникативен аспект. CR е интуитивен, взема предвид не само езикови, но и извънезикови елементи. В исторически план това е било сферата на реториката. За успешна комуникация се казва, когато обменът на интелектуална и емоционална информация ви позволява да поддържате междуличностни и връзки с общественосттав избраната посока. Комуникацията се състои от комуникативни действия, в които участват комуниканти (адресат и адресат). Комуникативните актове са два вида: 1) прав(директно предават целта); 2) непряк(забулен).

Ситуации, в които се използват тактики на непряка реч:

2) желанието да се намали отговорността за изявлението

3) желанието за по-ефективно въздействие върху адресата

4) желанието да се ретушира реалността (да се намери нещо добро в лошото)

5) когато си поставяте осъдителни комуникационни цели (да накарате някого да се съмнява в някого)

Комуникативни качества на речта:

1. точно- съответствие на речта с езиковите норми (най-умният ученик - морфологичен плеоназъм)

2. последователност- съответствие на речта със закона за непротиворечивото мислене. Речта ще бъде нелогична, ако комбинираните думи си противоречат (благодарение на земетресението градът е разрушен); комбинират се думи, които са несъвместими по значение (той има имот във Франция, млада жена и две висше образование); използвани са допълнителни думи (напишете своята автобиография); или липсващи или пропуснати необходими думи(той почти бележи във всеки мач); официалните и уводните думи са използвани неправилно.

3. точност- съответствие на речта с избрания фрагмент от реалността или концептуална система. Условия за точна реч: познаване на предмета на речта; способността да избирате езикови средства, които са адекватни на предмета на речта; използване на езикови средства според тяхното значение (преживяваме литория в миналото)

4. чистота- липсата в речта на немотивирани елементи от извънлитературни разновидности на езика.

5. изразителност на речта- такива характеристики на речта, които поддържат вниманието и интереса на слушателя.

6. уместност- съответствие на речта със ситуацията на общуване, темата и характера на междуличностните отношения.

7. богатство = разнообразие- липсата в речта на еднакви вериги от повтарящи се езикови знаци.

8. ефективност- постигане на комуникативната цел, поставена по време на общуването. Това е обобщаващо комуникативно качество, което предполага прилагането на всички други качества в зависимост от ситуацията на общуване.

9. езиков вкус - идеята, която се е оформила в процеса на социална и речева дейност за идеални моделитекст и изобщо идеална речева продукция.

10. езикова (говорна) мода - начинът на изразяване, възприет в определена общност и актуален за кратко време.

3) Етичен аспект на CR- свързва се с комуникативното и предлага изграждането на текста в съответствие с нормите на морално поведение, възприети от това общество.